교육시설

교육여건 Educational Condition

교육여건으로서 초중고의 학급당 학생 수와 교원 1인당 학생 수를 비교하였다. 초등학교는 서울이 외국 도시에 비해 학급당 학생 수(24.3명)와 초등학교 교원 1인당 학생 수(15.4명) 모두 비교적 양호한 편으로 나타났다.

중학교와 고등학교의 경우에도 서울은 학급당 학생 수(각각 30.2명, 30.9명)와 교원 1인당 학생 수(각각 15.6명과 14.0명) 모두 외국 도시와 비교하여 양호한 수치를 나타내고 있다.

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주

• 서울의 교원 1인당 학생 수, 뉴욕의 학급당 학생 수와 교원 1인당 학생 수는 자료에서 바로 확인 가능하며, 그 외 수치는 학급당 학생 수(명)=전체 학생 수/전체 학급 수와 교원 1인당 학생 수 (명)=전체 학생 수/교원 수에 의해 산출함
• 교육여건은 2014년을 기준으로 함
• 서울의 교육여건에 사용된 초등학교 학생 수는 조기입학자가 포함된 수치이며, 고등학교는 일반 고등학교, 특수목적 고등학교, 특성화 고등학교, 자율형 고등학교를 포함하고, 교원은 교장, 교 감, 수석교사, 보직교사, 교사, 특수교사, 보건교사, 영양교사, 기간제 교사를 포함함
• 베이징의 중학교 교원 1인당 학생 수와 고등학교 교원 1인당 학생 수는 계산 시 동일한 지표를 사용했으며, 계산한 8.2명 또한 같은 수치임
  • 베이징의 교원 수를 취급하는 자료는 중학교와 고등학교 교원 수를 합산 집계해 명시하고 있으므로, 중학교 학생 수와 고등학교 학생 수를 합해 중·고등학교 교원 수로 나누어 산출함
• 런던의 교육여건에 사용된 학생 수는 조사기간 중 Middle School, Free School, 그밖에 인정되는 학교 등에서 일정기간 수업을 시행한 학급을 대상으로 집계함
• 프랑스 중학교 교원 1인당 학생 수와 고등학교 교원 1인당 학생 수는 계산 시 모두 동일한 지표를 사용했으며, 계산한 10.2명 또한 같은 수치임
  • 프랑스의 학교교육체계는 Premier Degre와 Second Degre 두 단계로 나눠 Group Scolaire로 운영됨. Premier Degre는 유치원과 초등학교를, Second Degre는 중학교와 고등학교 교육을 연계운영함. Premier Degre를 초등학교로, Second Degre를 중학교와 고등학교 교원 수로 처리함

자료

서울

• 서울통계, 교원 1인당 학생 수(구별) ; 2014년 기준
• 서울특별시교육청, 2014, 2014 서울교육통계연보 ; 2014년 기준

도쿄

• e-stat, 指定都市等に所在する学校数·学級数·児童数及び教職員数, 小学校, 平成２ ６年度 学校基本調4査 ; 2014년 기준
• e-stat, 指定都市等に所在する学校数·学級数·児童数及び教職員数, 中学校, 平成２ ６年度 学校基本調)査 ; 2014년 기준
• 文部科学省, ５.高等学校(全日制·定時制), 平成26年度 東京都 学校基本調!査報告 ; 2014년 기준

베이징

• 北京市教育委员会, 2014~2015学年度北京教育事业发展统计概况 ; 2014년 기준

싱가포르

• Ministry of Education Singapore, 2014, Singapore Education Statistics Digest 2014, pp.3~5 ; 2013년 기준

뉴욕

• NYC Deprtment of Education, 2014, 2014~2015 Preliminary Class Size Report, p.4 ; 2014년 기준

런던

• Department for Education, 2014, Table11, Schools, pupils and their characteristics: January 2014 ; 2014년 기준

파리

• INSEE, Établissements Scolaires du Premier Degréen 2013~2014 ; 2014년 기준